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出口成章是人人都羨慕的能力，尤其是在公務(wù)員面試當中，好的表達自然是能輕松引起考官們的關(guān)注和青睞。但是現(xiàn)實生活中，大部分考生的表達能力著實一般，有些甚至把話說清楚都很難，更別提出口成章了。那么口才好是天生的還是可以通過后天訓(xùn)練習(xí)得呢?沒有人天生就是好口才,你所有生活中見到那些口才好的人,大多數(shù)是后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練獲得的。我們有太多著名的案例可以列舉，比如 F教授小時候就是一名口吃患者，但是并不妨礙他在百家講臺上傳道授業(yè)。所以，各位考生也要對自己的未來充滿信心，只要掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，循序漸進，刻意練習(xí)，必定能在考場上技壓群雄。

好的口才是有一定標準的，并不是說話流暢就是好的口才，表達流暢只是最基本的要求，更重要的是要“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”。所謂言之有物，就是表達的內(nèi)容具體而充實;言之有序指的是表達的結(jié)構(gòu)清晰、條理分明;言之有理指的是表達邏輯性強，有說服力;言之有情指的是表達情感充沛，有感染力。想要好的口才，理解以上四點是前提，否則可能會陷入“能嘮嗑就是好口才”的錯誤認知。

百家講壇趙玉平老師曾經(jīng)談過，口才訓(xùn)練方法核心可以提煉為三個字：誦、跟、背。雖然簡單，但是內(nèi)涵深刻且豐富，確實是我們訓(xùn)練口才值得借鑒和推崇的方法。

首先是“誦”，“誦”就是大聲朗讀。我們小時候早讀一般會有這個環(huán)節(jié)，很多孩子的語感就是在朗誦中培養(yǎng)的，誦讀的越多，語感越好，甚至能出口成章。正如古語有云：熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。大量的誦讀訓(xùn)練能培養(yǎng)我們一定方向的語感，而語感是我們表達流暢的關(guān)鍵，比如要考公務(wù)員，那么往往需要說一些有政府代表性的話語，這個話語對于一般人來說比較陌生，所以表達起來很生澀，就會出現(xiàn)卡頓的情況。大量地誦讀官方文件和官媒文章，無疑能大大增強對“官方表達”的熟悉度，從而做到開口自然，富有感情，同時也能積累不少有用的知識，豐富我們的表達內(nèi)容。

其次是“跟”，這里我們需要借助某人的音頻或視頻，比如我們可以選擇百家講臺自己喜歡的一位老師，或者是超級演說家中自己喜歡的選手，亦或是“新聞1+1”中的主持人，每天花20分鐘左右的時間聽一段音頻，并跟著音頻一起開口說，剛開始可能會有點跟不上，但是不要氣餒，默默堅持，每天練習(xí)，只需要2周左右的時間，就能獲得明顯的進步，而且這個進步一定是巨大的，能讓我們的表達更加流暢、清晰，富有節(jié)奏，甚至能形成自己獨特的風(fēng)格。

最后是“背”，背書我們都有經(jīng)驗，而且還不在少數(shù)，上學(xué)階段我們背誦的大量的文章和詩詞，大部分可能都忘了，但是有心持續(xù)記憶的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)自己的不同之處，無論是在寫文章還是說話的時候能夠隨時引經(jīng)據(jù)典，表達充實而有邏輯。公務(wù)員考試難度不小，往往要測查我們的政策理論知識，所以每天一定要堅持背誦半小時以上，整理一些系統(tǒng)性的知識點，如以人民為中心、黨史學(xué)習(xí)、干部隊伍建設(shè)、青年價值觀等，日日誦讀記憶，形成有效的知識體系，談到相關(guān)話題能做到脫口而出。

以上三種方法實為口才訓(xùn)練的良策，但是聽著容易做起來難，堅持起來更是難上加難，有心的同學(xué)只要堅持半月，就能發(fā)現(xiàn)效果，到時候你會為自己的成長而驚喜。道阻且長，行則將至，堅持練習(xí)，方有所成!